高考加分政策发生什么变化

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本文目录一览：

• 1、高考加分政策发生什么变化
• 2、高考为什么会有加分政策
• 3、关于高考加分政策，利弊分别有哪些？是否合理？

高考加分政策发生什么变化

2024年高考加分政策相较于以往确实发生了一些变化，主要体现在加分项目、分值以及适用范围等方面。以下是对这些变化的详细归纳：

一、加分项目

2024年高考加分项目主要包括以下几类：

• 烈士子女：继续享受高考加分政策。

• 荣立二等功以上或授予荣誉称号的退役军人：包括在服役期间荣立二等功以上或被战区（原大军区）以上单位授予荣誉称号的退役军人及其子女，也享有加分资格。

• 少数民族考生：虽然部分省份如河南已经取消了少数民族加分项目，但仍有许多省份保留了这一政策，但加分分值和适用范围可能有所调整。例如，福建省将少数民族考生加分分值从2021年起从10分调整为5分，并限定了加分对象的范围。

• 侨胞子女及台湾省考生：包括归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍（含台湾户籍）考生，继续享受加分政策。

• 自主就业退役士兵：可在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档，但分值不得超过10分。

二、分值变化

• 加分分值的调整：多地对高考加分分值进行了调整，以减少加分幅度。例如，河南省取消了少数民族加分项目，将侨眷、港澳同胞及其眷属考生加分分值由10分调减为5分。福建省则将少数民族考生加分分值从10分调整为5分。

• 最高加分限制：同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中幅度最大的一项分值，且不得超过20分。这是为了避免加分政策的过度叠加，确保高考的公平性。

三、适用范围

• 地方性加分政策：有关省（区、市）地方性加分政策仅适用于向本省（区、市）所属高校投档时使用，且分值不得超过20分。这意味着地方性加分政策在跨省投档时可能不被认可。

• 特定招生项目的限制：所有高考加分项目及分值均不得用于高校不安排分省招生计划的艺术类专业、高水平艺术团、高水平运动队、高校专项计划等招生项目。这是为了确保这些招生项目的选拔能够基于考生的实际能力和水平。

四、其他变化

• 公示与审核：符合加分政策的考生必须经过本人申报、有关部门审核、省地校三级网上公示后方能予以认可。这是为了确保加分政策的透明度和公正性。

• 政策调整的原因：高考加分政策的调整主要是基于我国基础教育均衡化水平的提升和少数民族学生享受的教育资源不断优化。同时，也是为了更加精准地确定加分的区域、群体和条件，让政策能够切实惠及那些需要帮扶的学生。 新永网

综上所述，2024年高考加分政策在加分项目、分值以及适用范围等方面都发生了一定的变化。考生和家长在备考过程中应密切关注当地教育部门的通知和要求，以确保能够及时了解并适应这些变化。

高考为什么会有加分政策

高考应该全国统一政策，统一试卷，统一分数，统一招录才公平。

我熟知的：1、音乐体育特长生加分；2、军人加分；3、侨胞加分；4、贫困生加分；5、自主招生加分；6、地域加分；

上述列举的几种加分都有客观原因，但是都造成了高考不公；

高考全部统一，势必造成大城市、名校扎堆，但是确是最公平的。高考本身的目的除了教育，还有更大的作用是选拔人才。额外的加分政策除了照顾到少数特殊群体，更催生了不良后果。高考是目前拼爹时代社会最公平的事。

当然现在高考的重要性份额逐渐被公务员考试和研究生考试取代。

关于高考加分政策，利弊分别有哪些？是否合理？

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1.正方观点：加分有利于考试公平，更有利于引导学生全面发展 对高考加分政策持肯定观点的人认为，高考的加分政策是经过有关方面认真研究权衡，并经过多年实践逐步完善的，应该是科学合理的。

2.其好处在于：对于对少数民族等特殊群体考生的降分录取照顾是符合国家民族政策的，而对优秀学生的加分照顾则是符合鼓励学生全面发展、鼓励拔尖人才这一原则的，因此其科学性和可行性不容质疑。 “显而易见，高考对各类优秀学生实行加分照顾是公平的，因为它更有利于引导学生全面发展，而不仅仅是死读书和读死书！”

3.反方：“高考加分”成了少数人谋取“特权”的工具 “高考加分是符合国家有关政策的，其初衷应该也是好的，只是在实际操作的时候很容易被少数人钻‘空子’。”市民刘先生说。他举例说，就像对少数民族给予降分录取这一政策，本来是符合国家的少数民族政策的，本来不应该质疑，可是有不少人为了得到照顾而挖空心思，从身边的亲戚中寻找少数民族，然后通过姓氏、户籍等手段把自己的孩子弄成“少数民族”，由此出现了不少人改从母亲、奶奶、姥姥甚至其他姻亲的姓氏，从而获取少数民族待遇的现象。 其实，想在“加分”上钻“空子”的人，还有很多的文章可做。

4.中立方：问题确实存在，但不能“因噎废食” “无论支持也好，反对也罢，作为国家的一项政策，其存在就必然有其合理性。”持中立态度的人这样表示。他们认为，对于高考加分政策中出现的这些问题，有关部门不能视而不见，也不能一“废”了之，而是应该不断完善，使之更加科学，比如在加分的资格条件方面进行进一步规范，杜绝“弹性条件”，或者对加分幅度进行进一步细化、合理化等。 还有不少市民认为，除了加分政策本身的不断完善以外，对加分政策的执行进行规范更加重要。比如进一步公开化、透明化，杜绝“暗箱操作”；比如对获得加分的某些可测试项目加强测试，而不是简单地凭证书说话等等。

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