2024-10-30 22:41:31 | 新永网
合肥学院四年一贯制指技术技能型本科人才培养模式,属本科层次,学制四年 ,学习地点在协议合作的高职院校,“四年一贯制”技术技能型本科专业院校报考代码单列,新生入学后不得变更学习地点及转专业。
四年一贯制是高职院校与普通本科院校合作,在试点本科院校招生计划中单列计划,面向本省生源,在普通本科第二批次联合招生,实行四年一贯制多主体联合培养,四年的办学地点都安排在高职院校。
该校共有专任教师919人,其中高级职称365人。常年在校外籍教师20多人,4人获得中国政府“友谊奖”,11人获得“黄山友谊奖”。
交流合作:
该校与一大批企业、科研院所以及合肥市各区、县建立了合作关系。在工业设计、环境保护、物流管理、经济工程、机电等领域;
与企业共建实践基地191个、“嵌入式”实验室3个、工程中心5个。打造了一批协同创新平台,如:“深装合大工业设计有限公司”、“安徽合大环境检测有限公司”;
“合肥学院—新方舟创意工场”、“合大中铁建工程测控技术中心”等一批校企共建的“嵌入式”实验室。学校与三一重机、合锻机床股份有限公司等一批企业签订了合作共建的协议。
以上内容参考 百度百科---合肥学院
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合肥学院 是一本大学,在第二批次招生的话,就说该大学是二本大学。
合肥学院是一所在“改革中诞生,开放中成长,创新中发展”的地方本科院校,其前身是创办于1980年的合肥联合大学。创始校长杨承宗是 伊莱娜 ·约里奥-居里夫人的博士生、著名的科学家、教育家,中国放射化学的奠基人。
建校伊始,就提出“适当收费、不包分配、按社会需求设置专业、后勤社会化”的办学模式,引起社会广泛关注。
《人民日报》 《光明日报》等主流媒体进行了报道,学校被誉为中国高等教育改革的“ 小岗村 ”。2002年3月,经教育部批准,原合肥联合大学和合肥教育学院、合肥师范学校合并组建合肥学院。
扩展资料:
一、师资力量
截至2018年6月,该校共有专任教师919人,其中 高级职称 365人。常年在校外籍教师20多人,4人获得中国政府“友谊奖”,11人获得“黄山友谊奖”。
通过柔性引进,聚集了包括 国家杰出青年科学基金 获得者王祥科、“千人计划”章罕、“百人计划”万印华、 中国科学院院士 张锁江、皖江学者罗熙淳等一批领军人才。
通过实施了“1251”人才计划,引进一批高质量、高层次的德籍人才,一批高端的科技创新团队正在形成。
二、建设成果
2002年至2017年,该校多次承担了 国家自然科学基金项目 、国家社科基金项目、国家社科规划项目、国家开放实验室研究项目、国家 863 计划研究子项目。 新永网
省“ 九五 ”科技攻关项目、省优秀青年科技基金项目、省自然科学、社会科学基金项目及市级、院级研究项目1000余项,在国内外学术刊物发表论文2000余篇,获国家发明9项,获省、市科研奖项几十多项。
参考资料:
百度百科-合肥学院
合肥学院官网-学校概况
合肥大学分数线合肥大学是一所以工科为主的全日制普通本专科高校,位于安徽省合肥市。其录取分数线根据不同的年份和省份会有所变化。根据2023年的数据,合肥大学在河北省的历史类考生中,各专业录取分数线在482分至541分之间。具体到某些专业,如经济学类的录取分数线为526分,新闻学为526分,小学教育(师范类)为520分,英语为519分,酒店管理为500分。根据2022年的数据,合肥学院的
合肥学院音乐系合肥学院音乐系设有音乐理论、声乐、键盘、器乐、艺术实践五个教研室,多名教师拥有海外学习经历。2007年与德国希尔德斯海姆大学音乐学院结为友好院系,有六位音乐学学生在德国交流学习。该系教师主编和参编安徽省“十一五”规划教材5部,获多项院级和省级科研课题,在国家级核心期刊和省级学术刊物发表学术论文30余篇。音乐系学生合唱团2010年7月参加在中国绍兴举办的“第六届世界合唱”比赛
合肥师范学院专科分数线合肥师范学院近年来分数线增长的趋势日益凸显的,文科专科分数线就在三本左右。合肥师范学院近年来分数线增长的趋势日益凸显的,文科专科分数线就在三本左右。合肥师范学院2011年很可能是最后一年招收专科生,合肥师范学院是前身是安徽教育学院,属于成人教育。近年来合肥师范学院发展是显而易见的,而且合肥师范学院重视文科,作为这样一所师范院校,专科显然进入安徽省专科院校的的前列。合
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合肥大专学校分数线多少高职200分。2021年安徽省高考录取各批次最低控制分数线。文科:一本560分,二本519分,高职200分。理科:一本488分,二本415分,高职200分。合肥共38所大专院校,部分简介如下:1、安徽新闻出版职业技术学院学院前身是始建于1995年的合肥中德印刷培训中心。1999年,在培训中心基础上,筹建合肥印刷技术学校。2004年,升格为
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