2023淮北师范大学研究生收费标准是多少？学制几年？

新永网小编给大家带来了2023淮北师范大学研究生收费标准是多少？学制几年？相关文章，一起来看一下吧。

本文目录一览：

• 1、淮北师范大学音乐学院的专业课程
• 2、2023淮北师范大学研究生收费标准是多少？学制几年？
• 3、淮北师范大学和廊坊师范学院哪个音乐系好？？谢谢 我是河北的考生

淮北师范大学音乐学院的专业课程

音乐学院设音乐学（师范类）和音乐表演两个本科专业，学制均为四年，学生毕业合格后授予文学学士学位。 培养目标为具有一定的马列主义基本理论素养，并具备突出音乐表演方面的能力，能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。 主要开设课程有基本乐理、 视唱练耳、 民族民间音乐概论、钢琴（普修）、和声学、中国音乐史与作品欣赏、外国音乐史与作品欣赏、表演专业课（包括声 乐、键盘乐器、中国乐器、管弦乐器、指 挥、舞蹈等）、重唱、重奏、曲式与作品分析、形体舞蹈、电脑音乐欣赏与制作、电子乐器的功能与演奏、歌剧（音乐剧）表演（声乐）、艺术指导（指挥、钢琴专业）、合奏（器乐专业）、舞台艺术实践、意、德、法语语音与艺术歌曲、音乐美学（艺术概论）、音乐科研方法与论文写作、音乐文献学、民族音乐学概论等。

2023淮北师范大学研究生收费标准是多少？学制几年？

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学制、学费和培养方式
(一)全日制学术学位研究生学制3年，全日制法律(非法学)专业学位研究生、全日制电子信息专业学位研究生、全日制教育硕士专业学位研究生、全日制资源与环境专业学位研究生的学制均为3年，其余全日制专业学位研究生学制2年。全日制学术学位研究生为8000元/年，全日制音乐专业学位研究生收费标准为11000元/年，其余专业学位研究生收费标准为8000元/年。全日制研究生培养方式为全脱产在校学习。学校统一安排住宿，住宿费为1000元/年。各学院具体校区分配请关注我校研究生招生信息网。
(二)非全日制研究生学制3年，非全日制公共管理专业学位研究生收费标准为13000元/年，其余非全日制专业学位研究生收费标准为8000元/年。采取非脱产学习的方式，主要安排在节假日进行在校学习。非全日制研究生在校学习期间，学校原则上不安排住宿。
全日制和非全日制研究生毕业时，根据其修业年限、学业成绩等，按照国家和学校的有关规定发给毕业证书;其学业水平达到国家规定的学位标准的，可以申请授予相应的学位。
奖助体系
为保障研究生基本生活，加大对优秀研究生的奖励，鼓励研究生积极参与教学、科研、管理，保证家庭经济困难研究生就学。根据国家相关政策规定和学校实际，我校建立了完善的研究生奖助体系。
(一)全日制研究生奖学金
1. 国家奖学金。获奖研究生的奖励标准为20000元/生。
2. 学业奖学金。(1)第一学年标准：一等奖7000元/生，二等奖5000元/生。(2)第二、三学年标准：一等奖8000元/生;二等奖6000元/生;三等奖4000元/生。具体发放情况，按照学校的相关文件执行。
3. 社会捐助。按照捐助单位要求，不定期、不定额奖励资助优秀研究生。
(二)全日制研究生助学金
1. 研究生国家助学金。资助纳入全国研究生招生计划的全日制研究生(有固定工资收入者除外)，资助标准每生每年6000元。
2. “三助”岗位助学金。学校在研究生中设置“助教”、“助研”、“助管”工作岗位并发放岗位津贴。
3. 生源地国家助学贷款。国家助学贷款实行一次申请、一次授信、逐年审核、按年发放，由经办银行按学年直接划入学校助学贷款专用帐户。
4. 困难补助。用于资助因研究生本人或家庭突发事件、经济陷入困难者，学校根据研究生经济困难情况，提供相应的补助金额，以帮助研究生度过难关。

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淮北师范大学和廊坊师范学院哪个音乐系好？？谢谢 我是河北的考生

说实话我不知道廊坊那个学校怎么样 但我知道淮师大是很不错的 如果她地处江浙一带早就是一本学校了 学校这些年发展很快 取得的成就也是有目共睹的 淮师大的音乐系也很不错 有不少名师 本人建议你来淮师大 另外淮师大学风好这是公认的 这对你求学很有帮助
淮师大音乐学院目前有形貌典雅、庭院式建筑风格音乐楼一座，中西乐器齐备，并拥有目前国内最先进的全套 MIDI 音乐制作系统及多媒体教学设备两套（即数码钢琴 60 架，价值 100 万元），舞蹈房、排练厅、琴房、多媒体教室、各种中西乐器及民乐合奏乐队等。设施齐全，教学条件优越，目前，学校正加大对音乐学院的投入力度，又一批先进的教学设备已经到位，完全可以满足现代化教学的需要。

学院辖声乐、器乐和音乐理论等三个教研室，《声乐》课程分别于 1998 年和 2003 年两度被评为院级优秀课程，《音乐学》学科为院级重点建设学科。音乐学院已经制定了明确的发展计划和远景目标，在 2007 年实现硕士学位授权点的突破。
十多年来，音乐学院教师教学、科研成果丰厚， 近 5年来， 发表学术论文 70 多篇，其中，国家级重点 15 篇，国家级 15篇；出版学术专著 2 部，编写教材 5 部；获得省级以上科研、教研奖励 5 项，省级以上科研、教研项目 4 项，院级科研项目 10 项。在办学过程中，音乐学院加强教学管理，加大教学改革力度，理论密切联系实际，强化实践环节，注重学生创新意识和创新能力的培养。音乐学院积极开展学术科研活动，聘请国内知名专家学者举办学术讲座，定期举办教师、学生专场音乐会，鼓励学生积极参加各类音乐比赛和科学研究。近 5 年来，学生在各类国家、省、市级专业比赛中获奖 52 人次。

近几年，毕业生一次性就业率均在 95%以上，就业去向有高等院校、艺术团体及上海、江苏、浙江、安徽、河南、河北、山东、广东等地的中等专科学校及重点中学，2002届毕业生中有42%的同学进入高校工作。
音乐学院现设音乐学（师范类）和音乐表演两个本科专业，学制均为四年，学生毕业合格后授予文学学士学位。
音乐学（师范类）专业 培养目标为 具有一定的马列主义基本理论素养， 基础宽厚、素质全面、具有创新精神和实践能力的中等学校音乐教师、教学研究人员及其他教育管理工作者，并且担负着向更高层次教育输送人才的任务。

主要开设课程有基本乐理、视唱练耳、声乐、钢琴、手风琴、古筝、二胡、小提琴、和声学、曲式与作品分析、歌曲作法、合唱指挥、民族民间音乐、中外音乐史、音乐欣赏、音乐美学、音乐文献学、 音乐科研方法与论文写作、 音乐教育学、中学音乐教学法等必修课及其他拓展学生专业能力素质的选修课程。

音乐表演专业 培养目标为具有一定的马列主义基本理论素养，并具备突出音乐表演方面的能力，能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。

主要开设课程有 基本乐理、 视唱练耳、 民族民间音乐概论、钢琴（普修）、和声学、中国音乐史与作品欣赏、外国音乐史与作品欣赏、表演专业课（包括声 乐、键盘乐器、中国乐器、管弦乐器、指 挥、舞蹈等）、重唱、重奏、曲式与作品分析、形体舞蹈、电脑音乐欣赏与制作、电子乐器的功能与演奏、歌剧（音乐剧）表演（声乐）、艺术指导（指挥、钢琴专业）、合奏（器乐专业）、舞台艺术实践、意、德、法语语音与艺术歌曲、音乐美学（艺术概论）、音乐科研方法与论文写作、音乐文献学、民族音乐学概论等。

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