广东珠海400分能考什么二本大学

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本文目录一览：

• 1、广州市二本大学排名及分数线
• 2、珠海科技学院是二本还是三本？
• 3、广东珠海400分能考什么二本大学

广州市二本大学排名及分数线

广州市二本大学排名及分数线介绍如下：

排名    高校名称    录取线差    往年二批分数线    往年录取平均分

1    广东金融学院    96    418(第二批)    514

2    广东警官学院    95    418(第二批)    513

3    广东第二师范学院    92    418(第二批)    510

4    广东药科大学    88    418(第二批)    506

5    仲恺农业工程学院    87    418(第二批)    505

6    广州美术学院    86    418(第二批)    504 新永网

7    五邑大学    84    418(第二批)    502

8    惠州学院    83    418(第二批)    501

9    佛山科学技术学院    81    418(第二批)    499

10    广东海洋大学    80    418(第二批)    498

11    广州体育学院    80    418(第二批)    498

12    东莞理工学院    78    418(第二批)    496

13    广东医科大学    76    418(第二批)    494

14    北京师范大学珠海分校    76    418(第二批)    494

15    肇庆学院    75    418(第二批)    493

16    岭南师范学院    72    418(第二批)    490

17    广州航海学院    72    418(第二批)    490

18    韶关学院    67    418(第二批)    485

19    嘉应学院    65    418(第二批)    483

20    韩山师范学院    64    418(第二批)    482

21    广东技术师范学院    61    418(第二批)    479

22    广东石油化工学院    60    418(第二批)    478

23    吉林大学珠海学院    58    418(第二批)    476

24    北京理工大学珠海学院    52    418(第二批)    470

25    广东外语外贸大学南国商学院    51    418(第二批)    469

26    华南理工大学广州学院    48    418(第二批)    466

27    中山大学南方学院    44    418(第二批)    462

28    广东工业大学    42    418(第二批)    460

29    广东财经大学华商学院    37    418(第二批)    455

30    电子科技大学中山学院    36    418(第二批)    454

珠海科技学院是二本还是三本？

珠海科技学院是二本院校。坐落于经济特区之一的广东省珠海市，处于粤港澳大湾区腹地。学校前身为吉林大学珠海学院，创建于2004年5月18日；2021年2月8日，经教育部同意，学校正式转设为珠海科技学院。

截至2021年3月，学校占地2421亩，建筑面积59.2万平方米；设25个二级学院、63个本科专业，涵盖经济学、法学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学、教育学九大学科门类，全日制普通本科在校生30000余名；国家级一流本科专业建设点2个、省级一流本科专业建设点1个。

珠海科技学院的学科建设：

学校拥有广东省优势重点学科计算机应用技术、广东省特色重点学科生物工程、建筑学等3个省级重点学科，车辆工程、应用化学、计算机应用技术等3个学科为珠海市优势学科，校级重点学科13个。

自2014年始，学校与吉林大学在金融与工程领域的金融、机械工程、电子与通信工程、计算机技术、化学工程、制药工程及生物工程等7个专业联合培养专业学位硕士研究生，研究生的课程学习、教学管理及毕业答辩等培养的全过程在学校进行。

2017年，学校与葡萄牙米尼奥大学签订联合培养计算机应用技术领域博士研究生协议，并与韩国南首尔大学签署中韩医疗翻译硕士研究生联合培养协议。

广东珠海400分能考什么二本大学

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在广东珠海，2018年一位考生考得了400分，不禁疑惑，这分数能报考哪所二本大学？直到6月高考成绩揭晓，答案才逐渐浮现。对于这类情况，查阅历年数据成为考生了解自身定位的重要途径。

值得注意的是，自2018年起，广东省的一本与二本批次招生政策已经进行了改革，合并为本科批次招生，只有本科线这一区分。这一政策的实施，意味着考生分数的意义变得更加明确，同时也凸显了教育公平性。对于考生而言，只要付出努力，就有可能在分数上得到回报。

以400分为例，尽管在一些传统意义上被认为是较低的分数，但在新的招生体系下，依然有机会进入相对不错的本科院校。考生可以通过查阅历史录取分数，了解自己在全省的排名，从而对能申请的学校有所把握。

在实际操作中，考生和家长应充分利用各种信息资源，包括教育部门发布的官方数据、高校招生官网的详细信息以及各种教育咨询平台，这些资源提供了详细的历年录取情况、专业设置、学费标准等，对考生填报志愿有着重要指导作用。

综上所述，尽管分数在一定程度上限制了考生的选择，但通过合理规划、充分利用信息资源，考生依然能够找到合适的学校和专业。在新的招生体系下，努力与机遇并存，每位考生都有机会实现自己的大学梦想。

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