我在微信上查已经被录取了，但在大学官网上为什么查不到录取信息?

最近经常有小伙伴私信询问我在微信上查已经被录取了，但在大学官网上为什么查不到录取信息?相关的问题，今天，新永网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、南通大学第四轮学科评估结果
• 2、我在微信上查已经被录取了，但在大学官网上为什么查不到录取信息?
• 3、5744是哪所大学代码

南通大学第四轮学科评估结果

第四轮学科评估于2016年4月启动，按照“自愿申请、免费参评”原则，采用“客观评价与主观评价相结合”的方式进行。评估体系在前三轮的基础上进行诸多创新；评估数据以“公共数据和单位填报相结合”的方式获取；评估结果按“分档”方式呈现，具体方法是按“学科整体水平得分”的位次百分位，将前70%的学科分9档公布：
前2%(或前2名)为A+，2%～5%为A(不含2%，下同)，5%～10%为A-，10%～20%为B+，20%～30%为B，30%～40%为B-，40%～50%为C+，50%～60%为C，60%～70%为C-。
南通大学第四轮学科评估结果：
序号
一级学科名称
学校代码
学校名称
学科整体水平得分
1
基础医学
10304
南通大学
B-
2
信息与通信工程
10304
南通大学
C+
3
马克思主义理论
10304
南通大学
C
4
临床医学
10304
南通大学
C
5
机械工程
10304
南通大学
C
6
中国语言文学
10304
南通大学
C-
7
控制科学与工程
10304
南通大学
C-
南通大学简介：
南通大学(Nantong University)始建于1912年，源自近代著名实业家、教育家张謇先生创办的私立南通医学专门学校和南通纺织专门学校。2004年，原南通医学院、南通工学院、南通师范学院三校合并组建新的南通大学。学校是江苏省人民政府和交通运输部共建的综合性大学，江苏高水平大学建设高峰计划建设高校。在中国管理科学研究院《2022中国大学评价》中列第106位，ESI中国高校综合排名列第114位，2020软科中国大学造就杰出医学校友排名列第33位。
学校设有20个学院、1个独立学院(杏林学院)、1家直属大型综合三级甲等医院(南通大学附属医院)和国际教育学院、继续教育学院。拥有基础医学、临床医学、信息与通信工程3个博士后流动站，基础医学、临床医学、信息与通信工程、公共卫生与预防医学、特种医学5个一级学科博士点，23个一级学科硕士点，19个硕士专业学位点。临床医学、神经科学与行为学、工程学、药理学与毒理学、生物学与生物化学、化学、材料科学、分子生物与遗传学学科等8个学科进入ESI学科全球排名前1%。拥有江苏高校优势学科2个、江苏省重点学科8个、江苏省临床医学重点专科30个。

我在微信上查已经被录取了，但在大学官网上为什么查不到录取信息?

可以咨询一下学校招生办，有可能是按照分数进行专业调剂了。

信息一般不同步，复各地的考试制登录的查询网站是不一样的，建议用户稍后查询。

不同的学院和大学招生过程，每一批院校录取时间会略有不同，所以会有一些学院和大学录取结果可以问，一些学院和大学不能查询的情况，但一般不会比规定的时间晚学院考试。

如果考生在网上查询已经被录取，但没有收到高校的录取通知书，最好主动向高校询问录取通知书是否已经寄出，以免录取通知书错投，误投，影响报到入学。当然还有一点，就是提醒考生和家长要警惕各类高考招生的骗局。

扩展资料：

1、考生号，全国统一是14位，其中前两位是年份代码，3~8位是考区代码，第9位是秋季高考代码。 新永网

考生号不是准考证号。准考证上应有考生照片，考生号等重要信息。若考场与考生号不相吻合，则应立即通知监考人员等有关人员，否则可作废成绩。

2、中国高等教育学生信息网 依托中心建立的集高校招生、学籍学历、毕业生就业和国家助学贷款学生个人信息一体化的大型数据仓库，开通了学历查询系统、学籍学历信息管理平台、“阳光高考”信息平台、硕士研究生网上报名和录取检查系统、国家助学贷款学生个人信息系统、学历认证网上办公系统、就业频道等多套电子政务系统和社会信息服务系统。

2008年，中心基于新形势下转变政府职能，加强公共服务，全面服务大学生就业的需要，又开通了全国大学生就业公共服务立体化平台。

参考资料： 百度百科-考生号

参考资料： 百度百科-学信网

5744是哪所大学代码

新永网(https://www.21xinyong.com)小编还为大家带来5744是哪所大学代码的相关内容。

大学代码通常是由2到4个数字或字母构成，用以区别不同的高等教育机构。然而，5744并不属于任何一所大学的代码范畴。这可能是因为5744在某些特定的教育系统中被用作课程、学院或研究项目的编号，而非大学本身的识别码。

为了更准确地理解5744的具体含义，我们需要更多的背景信息。例如，它是在哪个国家的教育系统中被使用的？是在哪个级别的教育阶段？是属于哪个学科领域？这些信息对于解析5744的真正含义至关重要。

在国际上，不同国家和地区采用不同的代码系统来识别大学和教育机构。例如，在中国，教育部为每一所大学分配一个唯一的14位数字代码，但在某些特定的课程或项目中，可能会使用简化的编号系统。而在美国，大学通常使用一个9位数的代码，同样用于区分不同的高等教育机构。

此外，课程和项目的编号也往往包含丰富的信息。例如，一个课程编号可能会指示该课程所属的学院、学科以及具体的专业方向。同样，研究项目的编号也可能反映项目的主题、资助来源以及项目的阶段。

因此，当我们遇到像5744这样的编号时，应当结合具体的上下文来理解其意义。这不仅能帮助我们更好地认识高等教育机构的结构，也能促进学术研究和教育项目的有效管理。

以上就是新永网小编整理的内容，想要了解更多相关资讯内容敬请关注新永网。更多相关文章关注新永网：www.21xinyong.com

免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。